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黄彦民
58528万字
29743人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
300英雄
(
2025-06-13 09:10:22)
更新时间:
2025-06-13 08:11:04
周钧平
第二十七条 中小学教材选用单位由省级教育行政部门根据当地实际情况确定。教材选用单位应当组建由多方代表参与的教材选用委员会,具体负责教材的选用工
陈于珊
他知道,阿波罗去意已决,他自然没法再阻拦。
罗玮婷
今天的山风有点烈,每个人的神情都有些肃穆。
黄佳靖
第九条 职业院校教材实行国家、省(区、市)两级规划制度。国务院教育行政部门重点组织规划职业院校公共基础必修课程和专业核心课程教材,根据需要组织规划服务国家战略的教材和紧缺、薄弱领域的教材。省级教育行政部门重点组织规划体现区域特色的公共选修课程和国家规划教材以外的专业课程教材。
李志贤
声音虽轻,却并未被吹散在阿尔卑斯的烈烈山风里。
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